马来西亚院校
马来西亚世纪大学
马来西亚世纪大学
学校性质:私立
学校地址:马来西亚-哥打白沙罗
入学时间:1月,4月,7月,10月
申请层次:本科、硕士、博士
院校排名
马来西亚世纪大学
私立11
100+
国内世界
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马来西亚世纪大学
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马来西亚世纪大学简介

 马来西亚世纪大学耗资3亿令吉兴建的旗舰院校是国内私立高等教育中心的标志。占地10英亩的院校坐落在哥打白沙罗,校内设有学术、研究和休闲设施,为全院校27,000名学生中的12, 000名学生提供全面的学习环境。

设计独特的哥打白沙罗院校结合了殖民地与罗马式设计,除了开放式设计与令人印象深刻的校园格局,完善的设施也为学生们提供良好的学习环境。此外,学生们还有机会欣赏到柯瓦湖(Lake Cova)的优美景色。

世纪大学作为一所电子校园大部分的学习材料都衔接于互联网,校内设有无线上网区域,学生们浏览网上图书馆和教程也只在弹指之间。

世纪大学所开办的多元课程涵盖商业与会计至健康科学,在世纪必定可以报读合适的课程。

多年来,世纪与世界各所顶尖大学建立联络网达成合作关系,其中包括英国的阿伯泰大学、桑德兰大学、圣马克与圣约翰大学、蒂赛德大学及约克圣约翰大学;美国的上爱荷华大学及澳州的南昆士兰大学。

集学生们所需于校园内,以及地处城市策略性区域内,附近有各大购物广场,如:The Curve与万达广场及方便的公共交通服务设施,世纪大学是学生们理想的求学环境。

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专业设置

  本科课程一览表
课程 颁授大学 入学资格 期限 参与院校
商务管理(荣誉)学士学位
·综合管理
·财务管理
·市场行销管理
·人力资源管理
双学位文凭
世纪大学与英国中央兰开夏大学 ·商学预科班,高中三考获5科优等(包括英语),大学先修班,A水平文凭,独中统考文凭(UEC)或其他同等资格 3年 哥打白沙罗
会计与金融(荣誉)文学士学位双学位文凭 世纪大学与英国中央兰开夏大学 ·高中三考获5科优等,学分总平均CGPA2.0或以上并且于大马教育文凭考试(SPM)中至少考获3科优等,包括英语/预科文凭/A水平文凭或同等资格。相关大专文凭/独中统考文凭(UEC)考获5科B等 3年 哥打白沙罗
会计(荣誉)学士学位
双学位文凭
世纪大学与英国中央兰开夏大学 ·高中三考获5科优等或同等资格,与任两科考获至少C+(GP2.33),并于大马教育文凭考试(SPM)数学考获及格;或大学基础班/商学预科班/ FIA CGPA考获至少2.5并于大马教育文凭考试(SPM)数学科考获优等英语考获及格或其他同等资格 3年 哥打白沙罗
  商务管理(荣誉)学士学位(3年)
  ——世纪大学与英国中央兰开夏大学
  由世纪大学所开办的商务管理学士学位课程提供学生们于商务方面的专业进阶知识与技术,此外学生们也可在课程中的第三学年选择专业主修。
  融合学术概念与实践经验的课程旨在拓展学生们于商务运作与管理上的各项专业知识与技能。此课程毕业生有能力营造有效的工作环境,确保员工有效且高效率地工作,注重工作人员的发展,了解组织变革,评估管理理念和实施计划与策略。
  课程纲要
第一学年 ·个人发展与沟通技巧  ·定量与统计方法
·经济学原理  ·企业管理
·财务会计 1  ·全球与应用经济学
·消费者行为  ·资讯科技与系统
·商务创新与创意技巧  ·市场与消费者理解
第二学年 ·国际商务  ·商务沟通
·组织管理  ·客户关系管理
·财务管理 1  ·研究方法
·商业法  ·协商与冲突管理
·电子商务  ·策略管理概论
·环境管理与科技
第三学年 ·商业道德  ·企业与政府关系
·管理会计  ·创业
·策略与变革管理  ·商业研究报告
 
  学生必须在第三学年选择一项专业主修
财务管理 财务管理 2
企业融资
国际金融:市场与管理
投资决策
财务审计
财务报告
人力资源管理 人力资源管理
人事招聘 1
人事招聘 2
雇佣关系
市场行销管理 行销关系
行销沟通与广告实务
市场行销原理,指标与应用
媒体策划,直接与线上行销
关键问题与创新行销
综合管理 营运与质量管理
人力资源管理
企业融资
策略
国际金融:市场与管理
  就业前景
  基于所学知识和技能开发都和商务营运和管理息息相关,因此,毕业生能够在各部门、各行业中获得各种就业机会。商务管理学士学位毕业生有资格向企业、工业或政府领域申请工作。他们在课程中所学习到的技能和知识,适用于任何企业,就业范围包括行政,业务
  咨询/发展、综合管理、规划和发展。
  会计(荣誉)学士学位(3½年)
  ——世纪大学与英国中央兰开夏大学
  现今的会计拥有许多层面,而且会计师的工作已经不再知识单纯的”数字运算”工作。除了具备一般会计技能外,会计领域的专业人士也必须拥有商业咨询和规划相关的能力。
  世纪大学会计学士学位课程结合了工业导向的理论内容,目标是培养学生的会计技能和知识,同时提供他们更广泛的财务管理、经济学和商业惯例基本原则的了解,这些都是雇主对会计师的要求。
  世纪大学会计学士学位的毕业生将有资格获得认证豁免:
马来西亚世纪大学本科留学招生简章
  课程纲要
第一学年 ·个人发展与沟通技巧  ·微观经济学原理
·商业数学  ·财务会计 1
·市场与消费者理解  ·资讯科技与系统
·定量与统计方法  ·宏观经济学原理
·财务会计 2
第二学年 ·财务管理  ·中级财务会计
·商务沟通  ·电子商务
·成本会计  ·商业道德
·国际商务  ·电脑会计系统
·会计资讯系统  ·投资决策
·企管培养  ·国际金融:市场与管理
·管理会计
第三学年 ·高级财务会计与报告 1  ·审计与鉴证服务 1
·商业法  ·税务 1
·高级财务会计与报告 2  ·审计与鉴证服务 2
·公司法  ·税务 2
·实习
第四学年 ·研究方法  ·公共部门会计
·环境管理与科技  ·高级管理会计
·高级会计理论与实务  ·综合会计个案研究
·策略与变革管理  ·商业研究报告
·商业研究报告呈现
  就业前景
  基于世界各地企业对财务问责制和成本效应决策的重要性,合格会计师是不可缺的,一旦毕业,就有各种各样的就业机会等着他们。
  现代专业会计师具备多种技能,各种职业供选择,包括会计师、审计师、业务分析师、投资经理、公司秘书、管理会计师、内部审计员和税务顾问。
  会计与金融(荣誉)文学士学位(3年)
  ——世纪大学与英国中央兰开夏大学
  这项课程是专为想要成为一名合格会计师或于会计与金融领域就业,发展的学生而设立。
  市场对于受过专业培训的管理/商务毕业生的需求日益增长,会计师必须了解到企业的整体运作以进一步的增强组织的价值。另外,他们也必须拥有较强的商业意识以同时管理并应用金融系统。
  世纪大学会计与金融学士学位的毕业生将有资格获得认证豁免:
马来西亚世纪大学本科留学招生简章
  课程纲要
第一学年 ·个人发展与沟通技巧  ·经济学原理
·商业管理  ·财务会计 1
·马来文 A /  ·马来文 B
·创业开发  ·成本会计
·定量与统计方法  ·商业法
·财务会计 2
第二学年 ·财务管理  ·货币与银行
·会计信息系统  ·公司法
·税务 1  ·国际金融:市场与管理
·管理会计  ·商业操守
·税务 2  ·电脑会计系统
·高级管理会计  ·投资决策
第三学年 ·高级财务会计 1  ·审计与核证服务 1
·研究方法  ·环境管理与技术
·策略与变革管理  ·职场实习
·高级财务会计 2  ·审计与核证服务 2
·商务研究项目  ·企业融资
  就业前景
  毕业后,学生们将有机会于公共与私立会计与金融领域中获得广泛的就业良机,例如财务会计师、管理会计师、财务与审计助理、金融分析师、见习会计师、特许见习会计师、信贷风险分析师、财务人员、预算控制人员、税务顾问以及内部审计师等。
  毕业生们也可以继续攻读相关研究生课程,如财务管理、会计与风险管理等硕士学位。另外,他们也可以继续报读会计专业团体的会计专业认证课程,例如特许公认会计师公会(ACCA)以及特许管理会计师公会(CIMA)。
  教育学课程一览表
课程 颁授大学 入学资格 期限 参与院校
教育学硕士学位(研究型) 世纪大学 ·相关专业学士学位资格 CGPA 考获至少2.50,其资格需获得学术评议会认可 或
·任何相关领域同等资格
2 – 3 年 哥打白沙罗
教育学(荣誉)
学士学位
 
双学位文凭
 
世纪大学与
英国中央兰开夏
大学
 
·高中三 或
·A 水平文凭 2 科优等;或
·预科文凭及格;或
·相关领域证书资格;或
·独中统考文凭 (UEC) 及格;或
·Australian Capital Territory (Year12) / South Australia Certificate of Education (SACE)/ Victorian Certificate of Education (VCE)/Western Australia Certificate of Education (WACE) / South Australia Matriculation (SAM) / Tertiary Entrance Education (TEE) 考获及格;或
·相关大专文凭至少考获及格;及
·其他受马来西亚政府认可之同等资格
3 – 3½ 年
 
包括
18个星期
必修实习
哥打白沙罗
 
 
  教育学(荣誉)学士学位(3年)
  ——世纪大学与英国中央兰开夏大学
  世纪大学所开办的教育学学士学位旨在培育知识与能力兼备的专业人士,对教育下一代抱持着热忱态度以及足以为国家作出奉献的人才。
  此课程将协助毕业生成为:
  ·在教学管理上持有能干、机智、创新与突破性的能力
  ·坚守专业操守与深思熟虑的态度,激发他人学习与进取
  ·成为一名拥有分析问题能力及创造性的问题解决者,
  ·成为对教育改革有所担忧者的导航人运用批判性的眼光思考问题
  ·接纳学生的多样性与异质性
  毕业生将获颁世纪大学与英国中央兰开夏大学的双学位文凭
  课程纲要
第一学年 ·学术英语 ·教育学导论: ·教育哲学,历史与政策
·沟通和思维技术 ·课程与教学导论 ·教育学与多样性研究
·儿童与青少年发展与社会学 ·教育科技 ·教育心理学
·教育评估与评价 ·教育辅导与咨商 ·选择主修 1
第二学年 ·教学职业操守与敬业精神 ·选择主修 2 ·选择主修 5
·支持性学习环境规划与组织 ·选择主修 3 ·选择主修 6
·环境管理与科技 ·选择主修 4 ·选择主修 7
·选修科目 1 ·选修科目 2 ·选择主修 8
·实习 1(2 周)
第三学年 ·选修科目 3 ·教育管理与领导 ·商业操守
·教育学研究导论 ·选择主修 10 ·实习 2(6 周)
·实习 3(10 周)
  就业前景
  世纪大学的教育学学士毕业生将符合资格成为马来西亚各源流学校教师。毕业生也可于企业机构担任培训师。
  每位学生必须在每学期其他非主修学科类别组中选修另外3项选修科目
学前教育 变迁世界中的幼儿体验
幼儿玩乐与学习
幼儿评估
家庭,学校,社区与幼儿的协作关系
幼儿保健:卫生,安全,营养与体育
幼儿美术教育:创意与审美表达
幼儿社会情感学习,
品格教育与社会研究
幼儿沟通:语言与识字教育
幼儿科学与科技教育
幼儿数学教育
英语为第二教学媒介语 (TESL) 语言学导论
英语语音与音韵
英语语法
英语为第二教学媒介语教学法
听力与会话教学法
朗读教学法
书写教学法
英语为第二教学媒介语教室材料与资源
英语为第二教学媒介语评估与评鉴
英语为第二教学媒介语文学与戏剧
指导与辅导 ·辅导心理学导论 ·辅导技巧与理论
·辅导课题与操守 ·团体辅导
·多元性,辅导与协助关系 ·职业辅导
·儿童棘手个案 ·家庭辅导
·社区康复 ·儿童及青少年辅导
·精神卫生
特殊教育需求 ·特殊需求儿童导论 ·儿童语言与沟通障碍
·特殊需求儿童教学策略 ·特殊需求儿童行为管理
·特殊需求儿童早期干预 ·特殊教育管理与支持服务 ·沟通手语
·特殊需求学生包容教育 ·社区康复
·特殊教育当前课题与趋势
  酒店与旅游管理课程一览表
课程 颁授大学 入学资格 期限 参与院校
酒店管理(荣誉) 学士学位
 
双学位文凭
世纪大学与 英国中央兰开夏大学 ·A 水平文凭;或
·世纪商学预科文凭;或
·酒店管理大专文凭 / 旅游管理大专文凭; 或
·高三 5 科优等
·其他同等资格
3 年 哥打白沙罗
  酒店管理(荣誉)学士学位(3年)
  ——世纪大学与英国中央兰开夏大学
  不断壮大的酒店领域为毕业生们开拓更为辽阔的就业发展空间,相关工作领域包括酒店、餐厅、夜间休闲场所、会展中心、邮轮、零售、运输与交通、旅行社、旅游公司、旅游景点、休闲中心、娱乐与运动场所以及各类文化中心。
  世纪所开办为期3年的酒店管理学士学位课程探讨了旅游业中住宿、餐饮服务、会议策划、旅游与观光以及其他组成礼待与酒店业的相关领域。课程的教学方针与开发足以放映出当前领域趋势与业界运作,深入了解国际旅客的需求并适应领域中的变迁。
  课程纲要
第一学年 ·餐饮管理 ·革新,创意与批判性思维技能
·食品科学,营养与产品 ·商务沟通
·电脑酒店管理系统 ·营销管理
·住宿管理 ·酒店管理环境商务经济
·酒店管理1 ·酒店会计原则
第二学年 ·餐饮经营与管理 ·物业与设施管理
·酒店管理业消费人行为 ·酒店管理2
·酒店管理业管理会计 ·烹饪操作与管理
·研究方法 ·商业与政府关系
·商业操守 ·人力资源管理
·电子商务 ·洽谈与冲突管理
·旅游政策研究
第三学年 ·实习培训 ·环境管理与科技
·酒店革新与商务策略 ·旅游资源管理
·酒店财务管理 ·旅游景点发展
·企业发展 ·酒店管理与旅游领域当前课题
·主要项目
  就业前景
  酒店管理学士学位的毕业生们可以于餐饮、项目活动、前柜台、销售与市场行销、财务管理与控制领域觅得相关工作机会。然而,毕业生的职业展望并不只局限于此,活跃与多元的专业领域为学生们提供巨大的良机。
  创意艺术与设计课程一览表
课程 颁授大学 入学资格 期限 参与院校
大众传播(荣誉)
学士学位
双学位文凭
世纪大学与
英国中央
兰开夏大学
· A 水平文凭;或
· 高中三 / 相关大学先修班 / 预科班及格或其他同等资格
3年 哥打白沙罗
多媒体设计(荣誉) 学士学位  世纪大学 · A 水平文凭考获 2 科优等 (包括美术)
· A 水平文凭/ 高中三/ 相关大学先修班或预科班考获及格或其他同等资格
3 年  
哥打白沙罗
视觉传播设计
(荣誉)学士学位
世纪大学 · A 水平文凭考获至少 2 科优等;
· A 水平文凭 / 高中三 / 相关大学先修班或预科班考获及格或其他同等资格
3 年  
哥打白沙罗
室内建筑(荣誉) 学士学位 世纪大学 · A 水平文凭考获至少 2 科优等(包括数学科目) ;或
· 独中统考文凭 (UEC) 考获至少 5 科 B 等(包括数学科目) ;或
· 高中三 / 相关大学先修班或预科班考获及格;或
· 相关大专文凭CGPA考获2.0及以上;或
· 其他同等资格;及
·在大马教育文凭考试 (SPM) 美术科目中没有考获及格的申请者需接受由系院所准备的美术评估
3½ 年 哥打白沙罗
英语与社会关系学
(荣誉)学士学位双学位文凭
世纪大学与英国中央 兰开夏大学 · A 水平考获至少 2 科及格;或
· 考获相关基础课程及格;或
· 独中统考文凭 (UEC)/高中三至少考获
5 科 B 等;或
· 相关大专文凭资格及格;或
· 其他受马来西亚政府认可的同等资格;或
· 其他受世纪大学认可的同等资格
3 年 哥打白沙罗
  大众传播(荣誉)学士学位(3年)
  ——世纪大学与英国中央兰开夏大学
  大众传播是一门着重在通过运用各种不同的传媒与途径来传递信息给大众人士的学问。常用的传媒媒介就有报纸、杂志、电台、电视和和电影,来传播新闻与广告上的信息予广大的观众群。
  大众传播学士学位课程提供学生牢固的基本知识和技能基础,使他们成为一名对媒体业有更深一层了解的媒体从业员或媒体用户。此课程让学生将传媒产业看作一种企业,教导他们有关大众媒体的技术问题,同时也了解传媒业如何像企业般运作。学生将发掘如电视/视频、新闻时事、时事上的制作、印刷、电台广播和电视新闻,桌面和线上出版方面的专业知识。
  课程纲要
第一学年 ·公共关系概论 ·广播概论
·通信原理概论 ·新闻学概论
·大众传播概论 ·广告学概论
·资讯与通讯科技及系统 ·媒体,文化与社会
·英语通话 ·通信原理
·商业管理 ·人际交往
第二学年 ·桌面出版 ·大众媒体历史
·政治学概论 ·心理学概论
·社会学概论 ·综合行销传播
·大众传播法与专业操守 ·企业通讯
·传播企业心理学,编写与报告 ·媒体科技与实践
·定量和统计方法 ·创新,创意和批判性思维
·选修 1
第三学年 ·研究方法 ·商业操守
·企业精神 ·选修 2
·选修 3 ·编辑领导,公众意见与全球化
·媒体管理 ·环境管理与科技
·选修 4 ·选修 5
·通讯与项目管理 ·研究项目
  就业前景
  大众传播学士学位毕业生都具备直接受聘用的条件,在职场上发挥所长,其中包括:广播电台记者、记者、企业通讯执行员、公关执行员、节目制作、内容创作、编辑、撰稿人、创意总监、媒体策划、广告执行员、电视节目主持人、电台节目主持人等。
  此外,对传媒界有深入了解的毕业生可以前往外国或跨国公司工作。毕业生也可以继续修读硕士课程。
  多媒体设计(荣誉)学士学位(3年)
  ——世纪大学
  世纪大学多媒体设计学士学位课程指导学生们有关多媒体关键领域中如网页设计、网络编程、人类-电脑互动(HCI)设计、用户体验设计、动画、数码影像制作以及多媒体管理项目中实践性的深入专业知识与技能。
  小班制以及以学生为中心的教学方式确保于世纪大学报读多媒体设计学士学位课程的学生们获得最优质的教育体验,栽培学生们成为一名符合目前市场需求与多媒体设计行业所要求的设计师。
  课程纲要
第一学年 ·探索Adobe软体 ·设计基础
·基本绘图 ·排版设计
·摄影 ·一般电脑知识
·平面设计 ·基本动画
·信息系统(IT) ·音频和视频技术
·电脑辅助设计与视觉 ·数码编辑设计与出版
·电子商务
第二学年 ·数码影像 ·虚拟实境
·环保设计 ·创意网页设计
·多媒体制作与市场行销 ·数码影片与视频制作
·数码动画 ·网页脚本与编程
·创意产生
第三学年 ·游戏设计 ·多媒体作品集制作
·企业家精神 ·研究方法
·企业实习 ·结业项目与展览
·论文
  就业前景
  此课程毕业生的就业前景包括:
  ·多媒体专员/设计师/开发人员
  ·网页设计师/开发人员
  ·互动性多媒体人员
  ·多媒体项目经理
  ·初级游戏开发人员
  ·数码动画师/动画制作人员/动画
  导演/图像动作专员
  ·影像编辑/桌面影像制作
  ·商业电视与电影协调员
  ·数码艺术家
  ·艺术总监
  ·背景与橱窗艺术家
  ·演示图板艺术家
  ·视觉开发或灵感艺术家
  ·数码墨水与油漆艺术家
  ·概念艺术家
  视觉传播设计(荣誉)学士学位(3年)
  ——世纪大学
  世纪大学的视觉传播设计学士学位课程侧重于创意设计领域中至关重要的元素,如批判性思维能力,创造性方法与专业技能以及不可或缺的专业知识,确保学生们都符合领域就业要求。另外,课程中也强调思维发展能力的开发以及以创新能力解决设计难题;了解关键原理与实践应用;解决复杂设计问题的最新科技与方案;以及平面设计、图像、包装、数码影像与视觉职业相关集中专业。
  小班制以及以学生为中心的教学方式确保于世纪大学报读视觉传播设计学士学位课程的学生们获得最优质的教育体验,栽培学生们成为一名符合目前市场需求与视觉传播设计行业所要求的设计师。
  课程纲要
第一学年 ·探索Adobe软体 ·设计基础
·艺术与设计史 ·绘画
·插图 ·印刷术
·摄影 ·平面设计
·排版设计 ·包装设计
·创造性思维 ·基本动画
第二学年 ·印刷与编辑设计 ·网页出版
·广告媒体策略 ·市场行销与消费者行为
·环境设计 ·品牌与企业形象
·移动映像 ·论述
第三学年 ·数码影像 ·美术指导
·文案撰写 ·企业家精神
·企业实习 ·作品集制备与结业项目
·论文
  就业前景
  此课程毕业生的就业前景包括:
  ·平面设计师
  ·艺术总监
  ·网页设计师
  ·互动式媒体设计师
  ·展会与环境设计师
  ·视觉专员与摄影师
  ·排版设计师
  ·企业传播设计师
  ·环境与零售业设计师
  ·传播总监
  ·撰稿人
  ·客户规划师
  ·品牌策略师与策略规划师
  ·创意总监
  室内建筑(荣誉)学士学位(3年)
  ——世纪大学
  室内建筑包含了在室内设计应用中的创意设计及技术解决方案,一门需要创造性思维且细心的学科。
  室内设计着重于室内材料,饰具与家具的筛选,建筑形式与系统设计架构以及产品设计。
  课程侧重于思维开发以及设计难题独创解决方式、关键原则理解与实践应用、解决复杂设计难题最新领域科技与方法、画图与绘制相关职业课题、三维立体绘制与电脑画图等。
  课程纲要
第一学年 ·实践与设计理论 ·建筑原理与通信
·建筑施工1 ·屋宇装备1
·设计应用软体 ·建筑史1
·屋宇装备 2 ·住宅设计
·建筑绘图 ·家具设计工作室
·室内装饰材料与家具 ·建筑施工 2
第二学年 ·商业设计 ·建筑史2
·进阶电脑三维建模 ·环境心理学
·AutoCAD室内设计 ·环境管理与技术
·商业操守 ·进阶室内设计1
·灯光设计 ·施工合同法
·规范与文档
第三学年 ·进阶室内设计2 ·项目与施工管理
·室内设计师专业实践 ·研究方法
·企业家精神 ·实习(6个月)
第四学年 ·设计项目 ·论文
  此课程毕业生的就业前景包括:
  ·室内建筑师/设计师/顾问
  ·项目经理
  ·住宅设计
  ·零售与商业设计
  ·酒店管理与医疗保健设计
  ·环境与主题乐园设计
  ·舞台与会展设计
  ·制造商代表
  ·灯光与家具零售
  ·视觉陈列
  ·办公室设计
  ·工地监督
  ·教育/科研
  英语与社会关系学(荣誉)学士学位
  ——世纪大学与英国中央兰开夏大学
  在世纪大学,我们相信对英语与文字上微妙的掌握能力同时结合社会关系学的专业基本要素将对社会关系学起着巧妙的作用。
  探索英语语言上的力量及其对感知能力上的影响,掌握英语在语言上微妙与细微的差别,再加上运用正确抒发情绪与恰当的游说技巧,这样的结合将在演说与写作上发挥淋漓尽致的表现。通过此课程你将会让其他人,雇主与员工在你的文字与语言上的表达有所改观,运用所学到的专业知识实行最佳的社会关系实践技巧。
  世纪大学的英语与社会关系学学士学位课程是一项双学位文凭课程,课程宗旨在于培育足以掌握英语技巧的初级社会关系人员并服务于政府部门,企业界及非营利组织。在英语专业方面,学生将学习分析英语在文本上的应用及语言与社会所产生的相互关系。在社会关系学上,学生将有机会触及成功社会学活动上的策略与手法,他们也有机会运用在英语语言与文学上的专业知识撰写公关上的演讲说辞与文告。
  课程纲要
第一学年 ·传播理论 ·导论
·英语商务 ·信函
·英语语法 ·学术英语
·公共演讲 ·大众传播
·导论 ·语言学概论
·文学概论 ·世界英语
·普通心理学
·视觉传播
只限马来西亚公民:
必修科目由高等教育部指示
第二学年 社会关系原理
英语语音学
社会语言学
社会关系策略与实践
活动管理
戏剧导论
商业操守
大众传播法律与操守
创意写作
东南亚英语文学
危机管理
定量与统计方法
企业家精神发展
环境管理与科技
第三学年 桌面排版
研究方法
社会关系与传媒写作
媒体关系与宣传
公众意见与宣传
美国与欧洲文学
研究项目
企业实习
  就业前景
  社会关系学的成长非常迅速,其职业生涯富有挑战性并且振奋人心,你将有机会与著名的公众人物及集团领导人一起工作,加强或为其商务、品牌、服务及形象进行再造计划。或者,你也可以选择在为人民服务的政府机关或非营利组织中工作。
  可从事的职业就包括了新闻代理、宣传与媒体关系经理、危机管理经理、客服关系经理、公共事务经理、项目经理及其他更多的政府,媒体与企业机构,如银行、投资公司、金融机构、保险公司、旅行社、酒店、律师事务所与顾问公司。
  其他的就业机会也包括了名人与政治人物的私人公关代理。毕业生可以往教育界发展,作为英语文学,语言与公关讲师,教授及研究人员。
  硕士课程一览表
课程 颁授大学 入学资格 期限 参与院校
工商管理硕士学位(金融/市场/人力资源管理)
双学位文凭
世纪大学 ·受认可之高等教育机构所颁发的相关专业学士学位资格CGPA考获至少2.50,其资格需获得学术评议会认可
·其他受马来西亚政府所认可的同等资格
1½ 年 哥打白沙罗
全球商务/综合管理硕士学位        
金融规划硕士学位 世纪大学 ·受认可之高等教育机构所颁发的相关专业学士学位资格CGPA考获至少2.75,其资格需获得学术评议会认可
·其他受马来西亚政府所认可的同等资格
1½ 年 哥打白沙罗
会计硕士学位 世纪大学 受认可之高等教育机构所颁发的相关专业学士学位资格CGPA考获至少2.50,其资格需获得学术评议会认可
其他受马来西亚政府所认可的同等资格
 
1½ 年 哥打白沙罗
工商管理硕士学位(综合管理)
双学位文凭
世纪大学与英国中央兰开夏大学 受认可之高等教育机构所颁发的相关专业学士学位资格CGPA考获至少2.50,其资格需获得学术评议会认可
其他受马来西亚政府所认可的同等资格
 
1½ 年 哥打白沙罗
工商管理硕士学位环球商务)
双学位文凭
世纪大学与英国中央兰开夏大学 受认可之高等教育机构所颁发的相关专业学士学位资格CGPA考获至少250,其资格需获得学术评议会认可
其他受马来西亚政府所认可的同等资格
1½ 年 哥打白沙罗
管理系硕士学位(以科研为主) 世纪大学 ·考获相关学士学会,CGPA至少2.75或同等资格,并通过校务委员理事会决定或;
·考获相关学士学位,CGPA至少2.50却不超过2.75,或同等资格,取决于校务委员理事会内部审核(或包括进行测试、面试或作品集评估)或;
·相关领域学士学位,CGPA少过2.50或同等资格,具备相关领域至少有5年工作经验。
2-4年 哥打白沙罗
课程 颁授大学 入学资格 期限 参与院校
教育系硕士学位
(以科研为主)*
世纪大学 ·考获学士学位或同等学历,CGPA至少2.75,并通过校务委员理事会决定或;
·考获学士学位或同等学历,CGPA至少2.50却不超过2.75,并经内部严格审核或;
·考获学士学位或同等学历,CGPA不超过2.50,在相关领域有至少5年的工作经验
2 – 4 年 哥打白沙罗
信息技术硕士学位
(以科研为主)*
世纪大学 ·相关学士学位,CGPA至少3.00或;
·相关学士学位,CGPA超过2.50却少于3.00;经内部严格审核程序或有可能被录取或;
2 – 4 年 哥打白沙罗
工程系硕士学位
(以科研为主)*
世纪大学 ·考获工程/工程技术学士学位或同等学历,CGPA 至少2.5。
·理科或技术学士学位(非工程系或工程技术),CGPA  超过2.0却低于2.5者,经内部严格审核程序或有可能被录取。
2 – 4 年 哥打白沙罗
视觉科学硕士学位
(以科研为主)*
世纪大学 考获验光师(荣誉)学士学位,或相关理科
(荣誉)学士学位,或同等资格,并具备以下条件:
·符合最低CGPA积分以及在相关领域至少有 2年工作经验或;
··获得委员理事会认可的同等资格
2 – 4 年 哥打白沙罗
  工商管理硕士学位(1½年)
  ——世纪大学与英国中央兰开夏大学
  今时今日竞争激烈的商界对于职场员工所要求的是有能力将商务实践与专业知识相结合的专才。而获全球认可并广受好评的工商管理硕士学位课程是专为寻求将专业知识与综合管理技术相结合的专业人士所设的进修课程。世纪大学在开办工商管理硕士学位课程上已累积了超过10多年的经验,以下主修专业是比较受学生们所欢迎的课程。
  财务
核心模块 ·市场行销管理 ·策略管理 ·管理人会计与金融学
·人力资源管理 ·研究方法 ·组织行为学
·资讯系统管理 ·运营与素质管理 ·管理人经济学
·商业法与操守
专业模块 ·企业财务 ·投资决策
·硕士项目(财务领域) ·财务报表分析
  就业前景
  毕业生可探索并从事的职业包括:
  ·首席财务官
  ·信贷经理或专员
  ·财务经理
  ·投资销售助理或交易员
  ·管理顾问
  ·产品组合专员
  ·高级财务分析师
  ·企业财务副总裁
  人力资源
核心模块 ·市场行销管理 ·策略管理 ·管理人会计与金融学
·人力资源管理 ·研究方法 ·组织行为学
·资讯系统管理 ·运营与素质管理 ·管理人经济学
·商业法与操守
专业模块 ·征聘与甄选 ·薪酬与绩效管理
·人力资源策划 ·硕士项目(人力资源领域)
  就业前景
  毕业生可探索并从事的职业包括:
  ·薪酬经理
  ·福利经理
  ·人力资源经理
  ·培训与发展经理
  ·组织发展经理
  ·组织发展专家
  ·人力资源专家
  ·劳动关系专家
  ·薪酬,福利与工作分析专家
  ·商务/高等教育教师
  ·培训与发展专家
  市场行销
核心模块 ·市场行销管理 ·策略管理 ·管理人会计与金融学
·人力资源管理 ·研究方法 ·组织行为学
·资讯系统管理 ·运营与素质管理 ·管理人经济学
·商业法与操守
专业模块 ·消费者行为 ·销售与分销管理
·硕士项目(市场行销领域) ·产品与品牌管理
  就业前景
  毕业生可探索并从事的职业包括:
  ·行销经理
  ·品牌经理
  ·资产管理
  ·企业销售
  ·市场研究分析员
  ·销售经理
  ·媒体策划
  ·产品经理
  ·数码行销主任
  受到国际高度赞誉的MBA课程是专为想在事业中取得突破并将自己的专业与综合管理技术结合成完整经营之道的人士而设。此课程让你对管理与企业有更深入的了解。
  工商管理硕士(MBA)学位课程适合来自各个领域中累积相当商务经验并且对高级管理职务有所担当的专业人士报读。决策与解决问题的能力,环球商务环境与全球化管理策略对于管理层来说是至关重要的。
  根据学生所选修的专业方向将对该领域有更深一层的了解,拓展出更好的应对技术。此课程的宗旨是让学生有机会接触一系列管理技能,将所学技能更好的运用在处理商务的现代化管理技术上。
  环球商务
核心模块 ·市场行销管理 ·管理人会计学
·管理人金融学 ·组织行为学
·运营与素质管理 ·管理人经济学
·策略管理 ·研究方法
专业模块 ·国际经济管理 ·国际市场行销
·出口与供应链管理 ·论文
  就业前景
  在企业环境工作的毕业生,选修这项课程更是明智之举,有助长其事业及加强优势。同时,毕业生可开创事业新机,加入具挑战性的国际商务管理领域,体验更出色的事业生涯。
  综合管理
核心模块 ·市场行销管理 ·管理人会计学
·管理人金融学 ·组织行为学
·运营与素质管理 ·管理人经济学
·策略管理 ·研究方法
专业模块 ·国际经济管理 ·企业:实践与进程
·项目管理 ·论文
–框架与可持续发展
  就业前景
  工商管理硕士(综合管理)课程的毕业生不论是在素质、技巧、知识及信心方面,都足以胜任高级经理一职。目前,企业都在物色具备杰出管理技巧的人才,因为企业的成就有赖管理层的能力。
  金融规划硕士学位(1½年)
  ——世纪大学
  金融规划硕士学位课程是专为在职或欲拓展其专业知识与技能于财务规划技术的人士而设。课程体裁主要侧重于提供学生必要的专业背景资料,例如财务规划范畴上的各类方法、分析系统上的设计,技能与工具、业务与财务规划校准及需求分析。毕业生将掌握支持业务财务规划分析上的所有相关所需专业知识与技术,当前业务所需的网络技术处理技术,特别是在网络基础设施服务管理水平上。
  课程纲要
核心模块 ·管理人会计学 ·财务规划导论
·国际经济管理 ·国际商务法
·创业与创新 ·策略管理
·企业财务 ·风险管理与保险规划
·税务规划 ·财务及投资策划
·退休规划和产业规划 ·财务规划项目
  就业前景
  毕业生可探索并从事的职业包括:
  ·理财师
  ·中介经理
  ·财务分析师
  ·账户经理
  ·投资顾问
  ·投资经纪人
  ·财务总监
  ·金融机构雇员
  会计硕士学位(1年)
  ——世纪大学
  此课程为学生未来在会计专业就职扎下稳固的基础而特设,课程让学生深入研究会计领域,同时也为学生应考CIMA做好万全准备。
  这项课程仅在世纪大学开办,以灵活的教学方式设计,为在职工作人士提供更方便的进修方式。该课程由业界经验丰富的导师以小班制教学,以在课业和专业发展方面提供学生更好的支援。
  课程的设计和编排让学生对会计专业在社会的贡献和职业道德上有更透彻的了解。学生可进一步提升并发展他们在会计书面、语言表达和专业知识上所需的技能。此外,透过深入研究,学生还有机会深入并掌握国际会计专业的观点和原则。
  课程纲要
第一学年 企业融资
管理会计
会计理论与政策
稽查与审核相关问题
税务策划
第二学年 会计研究方法
财务管理
风险管理
战略管理与商业分析
硕士论文
  就业前景
  毕业生具备以下领域所需的知识与技能,能在相关领域发挥所长:
  ·财务和管理会计
  ·税务
  ·稽查
  ·退休/养老金
  ·投资
  ·财务咨询
  ·银行业务
  ·股票经纪
  管理硕士学位(以科研为主)(2年)
  ——世纪大学
  为期2年的课程专为想深入了解并掌握各层面的管理知识的人士而设。课程依据学生的个人专业提供分析培训,让学生得以将内容用于毕业论文,作为硕士学术论文的发表作品。课程特别专注在学生感兴趣的专题研究,以推动他们发挥创造力和创意,在不同的管理领域贡献新的知识。第一年的课程纲要包括知识理论、进阶研究方法和设计以及策划研究提案和研讨会。完成了这三项课程后,学生将在导师的学术指导下,开始进行研究和撰写完整论文。
  课程纲要
第一学年 定量研究
定性研究
第二学年 研究与论文
  就业前景
  毕业生可投入会计、业务分析、业务开发、顾问公司、企业战略、金融会计、人力资源管理或营销管理等领域工作。
  教育硕士学位(以科研为主)(2年)
  ——世纪大学
  此课程通过高质量的监督和指导,为教育工作者提供必备的研究技巧,以满足当前的职场需求。课程专注在进行研究,不涉及课程教学,而这种专业发展技能有助教育工作者未来在学术或教育界发挥领导作用。
  课程纲要
第一学年 研究方法
统计和数据分析
研究提案和研讨会
研究和论文
第二学年 研究与论文
  就业前景
  课程有助教育工作者在担任领导或管理层上做好准备,以便将来能更好地投入于幼教中心、扩展学校或儿童看顾网络等教育领域发展。
  信息技术硕士学位(以科研为主)(2年)
  ——世纪大学
  此课程为学生未来的就职铺好道路:在高等大专院校当学术人员、在IT领域当顾问、在研发或政府资助的研究机构当技术创业家或进行研究工作。
  课程纲要
第一学年 进阶研究方法和设计
研究提案和研讨会
研究和论文
第二学年 研究与论文
  就业前景
  毕业生可在政府或私人机构就职,从事I T顾问、I T经理、系统分析师、业务分析师、业务开发经理或项目经理等工作。
  工程硕士学位(以科研为主)(2年)
  ——世纪大学
  此课程提供学生工程领域研究的全面知识。一旦完成,学生能开始启建并进行调查或实验、分析数据并专业地呈现结果。课程的编排也同时培训学生从事研究的竞争力,让学生具备持续学习以及分析当前课题的能力。
  课程纲要
第一学年 进阶研究方法和设计
研究提案和研讨会
研究和论文
第二学年 研究与论文
  就业前景
  毕业生将有机会投入工程领域,成为相关研究专业领域的执业工程师,继而晋升为监督新晋工程师的经理
  视觉科学硕士学位(以科研为主)(2年)
  ——世纪大学
  课程目标主要是通过眼科和视觉科学等关键领域的临床验光,为学生打下扎实的基础。
  此课程为视觉科学相关专业人士提供一个进修平台,通过研究进一步提升自己对视觉科学基础的掌握和认识,为将来攻读研究型临床验光或视觉科学博士学位而做好准备。
  课程纲要
第一学年 临床视力研究的调查技巧
进阶研究方法和设计
研究提案和研讨会
第二学年 研究与论文
  就业前景
  从视力测试和矫正到视力障碍的病理诊断和管理,验光师是提供眼睛保健护理的医疗保健专员。验光师的就业前景优越,享有常规的工作时间和良好收入,职业机会包括验光师(个人或受聘于集团)、零售验光师、眼科诊断、医院眼科保健部或跨国眼科/眼镜领域。
  工商管理博士学位(DBA)(3年)
  ——世纪大学
  有效经营及管理对于企业来说是至关重要且不可或缺的,因此吸取工商管理专业知识绝对是一个明智的选择。
  工商管理博士学位拓展学生们全方位的专业知识,学习迈入商界所必备的知识。
  世纪大学所开办的工商管理博士学位课程是一项结合作业与研究的课程,让管理级人员与专业人士在实际作业与政策上作出贡献。此课程强调以全球管理角度了解学科间的应用知识。世纪的DBA是一项以研究为基础的最高级商务资历。
  此课程也被视为通往高级管理层的商学系课程,以达到各企业对相关职位所要求的知识与技巧。
  课程的整体目标是:
  ·通过应用现有的知识与理论框架加强并对专业实践作出贡献。
  ·通过关键审核,系统地应用理论及实践研究知识专注于现有的商务课题。
  ·提供个人发展机会以达致更高的专业实践效力。
  课程纲要
第一学年 ·管理理论与政策 ·组织行为学
·策略人力资源管理与领导力 ·策略市场行销管理进阶实践
·国际商务与全球化 ·进阶财务管理
第二学年 ·公共部门管理:政策与社会关系 ·会计激励机制与监督
·策略性改革与质量管理 ·财务报表与企业报告当前课题
·研究方法 1 ·研究方法 2
第三学年 工商管理博士论文
  就业前景
  毕业生将为环球商务作出关键贡献,因此课程中的作业将与领导、改变、金融与过程管理及研究方法挂钩。
  管理学哲学博士(PhD)学位(以科研为主)(3年)
  ——世纪大学
  世纪所开办的管理学哲学博士学位课程高度侧重于商务专业领域上的研究或学术原创文献。这项课程为透彻了解理论基础及实践应用的思维奠下坚实根基,以系统化的方式将定量与定性技术用于解决商务相关课题。
  世纪大学管理学哲学博士学位课程的宗旨在于培育在科研上驾轻就熟并且拥有高水平的研究与分析技术的教职学者。
  此课程进一步的增强学生们在攻读硕士时所学习到的知识,技术与能力,最终让博士候选人有能力独当一面,进行独立科研。课程中透过传统课堂、研讨会、独立研究、考试、撰写研究报告、工作坊、简报呈现以及论文加强学生们的专业知识与技术。
  课程纲要
第一学年 第一学期
高级定量研究方法
高级定性研究方法
第二学期
研究与论文
第二学年 研究与论文
第三学年 研究与论文
  就业前景
  管理学哲学博士学位的毕业生可于会计、商业分析、业务发展、咨询、企业策略、财务与会计、人力资源管理及行销管理等领域觅得高级管理层方面的相关职务。
  教育学哲学博士(PhD)学位(以科研为主)(3年)
  ——世纪大学
  教育学哲学博士是专为想要在专业发展上于领域或学术界上担任领袖的教师们而量身裁造的课程。
  这项课程不涵盖教学实践,纯粹以科研为主,此类型的教学模式让学生们透过质量监督,课程中所学习到的科研方法应用在自己感兴趣的研究课题上。学生们必修进阶定量研究方法以及进阶定性研究方法。
  课程纲要
第一学年 第一学期
高级定量研究方法
高级定性研究方法
第二学期
研究计划与研讨会
第三学期
研究与论文
第二学年 研究与论文
第三学年 研究与论文
  就业前景
  一般上拥有教育学哲学博士学位的毕业生皆符合资格成为高等教育学府的科研教职人员。
  资讯科技哲学博士(PhD)学位(以科研为主)(3年)
  ——世纪大学
  资讯科技哲学博士课程一项以科研为主的学术学位,这项课程旨在栽培资讯科技领域上的专才学者。课程为学者们开拓四条主要就职管道,他们可以成为高等学府的教职、在有利可图的资讯科技领域担任顾问、自立门户成为高科技企业家或者在领域研发或由政府资助的研究所担任科研要职。
  课程纲要
第一学年 第一学期
高级研究方法与设计
第二学期
研究计划与研讨会
第三学期
研究与论文
第二学年 研究与论文
第三学年 研究与论文
  就业前景
  资讯科技哲学博士(PhD)的毕业生可于科技相关领域私立或公共机构从事相关工作,职务包括资讯科技顾问、资讯科技部门经理、系统分析师、商务分析师、电子商务顾问、信息系统分析师、信息系统策略经理、商务发展经理以及项目经理。
  工程学哲学博士(PhD)学位(以科研为主)(3年)
  ——世纪大学
  工程学哲学博士学位为学生们提供工程学上的深入专业知识以便有效解决科研与工程难题。
  这项博士课程让学生们紧追工程学领域上的最新发展进程,培养学生们的科研竞争力进而满足社会需求,此外也可作为个人创新与独创的开拓平台。
  在课程架构所带来的优势以及资深学术团队的指导下,毕业生们将掌握更为进阶与高级的分析思维技巧,同时为未来市场上的新挑战做好准备。
  课程纲要
第一学年 第一学期
高级研究方法与设计
第二学期
研究计划与研讨会
第三学期
研究与论文
第二学年 研究与论文
第三学年 研究与论文
  就业前景
  拥有工程学哲学博士学位的毕业生将符合领域标准,成为合格的执业工程师,依据本身的科研领域,于所属的专业工程领域执业。

录取要求

预科:

学历要求:高二读完或以上学历,各科成绩达到75%;

英语要求:雅思5.0分或用学校的密集英语课程代替。

本科:

学历要求:高中毕业或高三下学期或以上学历,各科成绩达到75%;

英语要求:雅思5.5分或用学校的密集英语课程代替。

硕士:

学历要求:本科毕业(包括全日制统招,自考等),无需工作经验,不需要本科专业对口,GPA2.5以上;

英语要求:雅思6.0分或用学校的英语课程代替。

专升本: 学历要求:大专毕业;

英语要求:雅思5.5分或用学校的密集英语课程代替。

PS:学校需要审核大专材料决定减免多少学分,最多减一年,至少读两年。

申请层次

本科、硕士、博士

语言要求

预科:雅思5.0或用学校的密集英语课程代替;

本科:雅思5.5或用学校的密集英语课程代替;

硕士:雅思6.0以上或者用学校的英语课程代替;

专升本:雅思6.0以上或用学校的密集英语课程代替。

留学费用

平均3.5万人民币/年,详细学费如下:

语言课程费用:约2500人民币/月

大学预科课程费用:约3万人民币

本科课程费用:

商业、会计与管理系:3.3万人民币/年,共三年

旅游与酒店管理系:37000人民币/年,共三年

传播学系:35000人民币/年,共三年

创意艺术与设计系:33000人民币/年,共三年

咨询科技系:33000人民币/年,共三年

工程系:35000人民币/年,共4年

教育系:35000人民币/年,共3年

硕士课程费用:

MBA(全球商务,综合管理,创业管理):57000人民币,2年,本校文凭 MBA(人力资源,金融,市场):66000人民币,1年,本校文凭 MBA(桑德兰联办):70000人民币,2年 MBA(澳洲南昆士兰联办):80000人民币,2年 生活费说明: 平均3万人民币/年 注:以上费用按照马币对人民币汇率1.66

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