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体育热门专业你都知道有哪些吗?
时间: 2024-10-25 | 来源: 新梦想留学
  体育教育
  培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
  培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
  就业方向:中小学校:体育教学;体育、健身类企业:体育运动训练、健身指导。
  运动训练
  培养目标:本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能,能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。
  培养要求:本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识,接受运动训练、竞赛和教学方面的基本训练,具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。
  就业方向:各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
  社会体育指导与管理
  培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
  培养要求:本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受到社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。
  就业方向:体育类机构:休闲体育产品策划与设计、户外休闲运动、体育管理、市场营销;健身类机构:操课教练、健身舞蹈私人教练、健身教练。
  武术与民族传统体育
  培养目标:本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能,能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。
  培养要求:本专业学生主要学习武术与民族传统体育方面的基本理论和基本知识,接受到武术、体育养生、民族民间体育的基本训练,掌握组织教学、训练、科研、裁判等方面的基本能力。
  就业方向:武术馆(学校):武术教练、武术指导。
  运动人体科学
  培养目标:本专业培养掌握体育学、生物科学、基础医学和教育学专业知识与技能,能够在各级体育科学研究、运动训练、体育教学、健康教育管理等机构,从事人体机能监控、运动健身指导、运动营养指导、体育教学及科学研究等方面工作的高素质复合型人才。
  培养要求:本专业学生主要学习体育学、生物科学和基础医学的基本理论和基本知识,接受体质健康测量与评价、运动风险评估、运动伤病的预防与处理等运动科学方面的基本训练,掌握人体机能监控、医务监督、运动营养指导的基本能力。
  就业方向:体育、健身类企业:体育保健、运动指导、健身技能咨询、运动伤害防护等等。
  运动康复
  培养目标:本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
  培养要求:本专业学生主要学习运动康复学的基本知识和理论,受到运动康复学的基本训练,具有处理基本疾病的能力。竞成体育整理。
  就业方向:各级运动队、科研机构、医院、社区、学校、健身机构等部门从事运动损伤康复、肌肉骨骼康复、心肺及慢性疾病康复、神经病损康复治疗和运动防护等方面工作。
  休闲体育
  培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展,适应新世纪社会发展需要,具有休闲体育的基本理论、知识与技能,能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
  培养要求:系统掌握休闲体育学基本理论和知识,能够运用所学的理论和知识分析和解决本专业各种实际问题;了解国内外休闲体育科学研究的理论前沿和发展动态,初步掌握休闲体育科学研究方法。具有较强的休闲体育的专项技能,具备两个以上户外运动项目的职业资质,能够从事户外探险教育活动的组织与领导;户外体验教育活动的教学与管理;户外运动项目设计与规划。具有较丰富的户外探险活动的实践经验和户外教育领域的研究能力。
  就业方向:在政府部门、事业单位和研究机构等领域任职;在规划公司、设计单位、体育旅游目的地和企业公司等工作;自主创业。
  体能训练
  培养目标:培养具有体能训练专业的基本理论及技能、良好的科学素质、职业道德、创新精神,能够在各级各类运动队、学校、科研机构、健身机构从事体能指导工作的高水平复合型应用人才。竞成体育整理。
  培养要求:
  (1)培养规格掌握从事体能训练相关工作所需的体育学、教育学学科的基本理论;
  (2)掌握体能训练的基本知识和基本技能,具备设计体能训练计划的能力;
  (3)具有体能训练相关的科研能力;
  (4)熟悉国家有关竞技体育和大众健身领域的相关方针、政策和法规;
  (5)了解运动训练的理论前沿和发展动态;
  (6)具有一定的批判思维能力与创新精神。
  就业方向:运动队、学校、健身机构:体育教学、体能训练、体能指导。
  以上内容仅供参考!
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